30/6/10

Acomiadem el curs 2009-2010!

30/6/10 1
L’acte de comiat de fi de curs va estar plegat de moments entranyables, d’intercanvis tendres, de retrobades emotives, de germans que marxen, de records que venen…

Certament, els comiats mai són fàcils. Sovint creen incertesa i patiment. Enguany, hem tornat a acomiadar una promoció més i, com sempre, tenim una barreja de sentiments. Aquest curs, si cap, encara ha estat més emotiu perquè, com ja sabeu, també acomiadem a la nostra Anna i a altres companys extraordinaris.

Volíem aprofitar aquest espai per tornar a recordar-vos a tots, grans i petits, que el Reixac sempre guardarà un record molt especial de cadascú de vosaltres perquè, al cap i a la fi, sou vosaltres, cadascú de vosaltres, els qui heu contribuït a construir la nostra petita i, alhora, gran història.

Moltes gràcies i molta, molta sort!

Gaudiu de les merescudes vacances!

23/6/10

CONTACONTES

23/6/10 0
Avui us recomano aquesta pàgina:



http://www.contacontes.net/



Podeu veure contes fets per nens, escoltar contes en diferents llengües i crear els vostres propis contes i després publicar-los al web. Ja em direu si ho proveu com va.
Remei

10/6/10

Ens visita l'Enric Larreula

10/6/10 0
Presentar a l'Enric Larreula com un dels escriptors més singulars que ha donat el nostre país en els darrers anys seria, amb seguretat, insuficient.
La quantitat de personatges que ha ideat, els magnífics escenaris que ha inventat, les trames que ha descrit... són tan sols algunes de les genialitats amb les quals ens sorprèn.
Al Reixac hem tingut la gran sort de comptar amb la seva presència. L'hem sentit explicar un munt d'anècdotes dels seus llibres, l'hem escoltat recitar alguns dels seus emblemàtics poemes i, fins i tot, l'hem vist il.lustrar contes impossibles.
Gràcies Enric, gràcies per compartir amb tots nosaltres la teva imaginació i gràcies per ajudar-nos a encomanar als alumnes el gust per continuar llegint.

6/5/10

6/5/10 0
Bully dance
Presenta el conflicte d'assetjament i victimització.


"La dansa dels abusos", títol provocador i polivalent, explora la violència entre els joves i les pressions exercides per les persones perseguidores, que assetgen i agredeixen els seus companys.


L'anàlisi del comportament de les persones que discriminen, terroritzen o maltracten els companys, les pressions de grup contra els més dèbils i situacions similars que pertorben el funcionament dels grups són els objectius principals d'aquest vídeo.


Es desprèn que la persona maltractadora sol ser una persona maltractada que ha de solucionar els seus propis problemes.

Edu3.cat

PREPAREM EL REPORTATGE DE LA SETMANA CULTURAL

Primer de tot veiem el vídeo que vam elaborar el curs passat els alumnes del cicle mitjà.



A continuació triem quines seran les imatges per fer el nostre reportatge i com ho explicarem.

28/4/10

PENSANT EN ELS ALTRES

28/4/10 0

Documental sobre l'aprenentage en una escola japonesa.

El 
mestre Toshiro Kanamori dóna classes als seus alumnes
El mestre Toshiro Kanamori dóna classes als seus alumnes
Documental premiat repetidament per la tendresa a l'hora d'explicar l'aprenentatge en una escola japonesa. "Pensant en els altres" és un càntic a la vida i a la manera d'aprendre a viure. Rodat durant un any a l'escola pública infantil de Minami Kodatsuno, a la ciutat de Kanazawa, d'uns vuit mil habitants, ens ensenya la manera d'aprendre d'uns nens i ens fa pensar sobre l'esperança i la força. Ens mostra també la manera com els nens reaccionen davant de l'ambient d'adults que els envolta i davant dels problemes que angoixen moltes vegades els pares.

Realitzat amb especial cura, amb una gran força, ens dóna lliçons de la manera de viure que, quan ens fem grans, moltes vegades hem deixat pel camí, oblidant conceptes bàsics.

El reportatge va ser gravat durant un any i se segueix l'activitat del mestre, Toshiro Kanamori, un enamorat de la seva feina que intenta conjugar dues coses: l'aprenentatge i la diversió, que els nens aprenguin sense que s'avorreixin. És un mestre que també s'ha d'enfrontar a la falta de concentració dels alumnes, al poc entusiasme, però a través del reportatge podem comprovar com se'n van sortint de tot plegat, i com amb habilitat fa que els nens avancin en l'aprenentatge de les matèries del curs, però sobretot en l'art de viure. Un treball especialment recomanat per a totes les persones vinculades a l'ensenyament i molt premiat.

El reportatge, entre d'altres, ha obtingut el Gran Premi en el Festival de Banff 2004, la medalla de bronze en el Festival de Nova York, el Gran Premi en el Festival de Televisió del Japó i la Medalla d'Or en el Festival Internacional dels Estats Units de Religió, Ètica i Humanitats.

PENSANT EN ELS ALTRES (Learning to care. Un reportatge produït per NHK. Japó.)






17/4/10

LÍNIA DE TEMPS

17/4/10 0
SITUEM ELS INSTRUMENTS PER ESCRIURE A UNA LÍNIA DE TEMPS.

Etapes de la història .
Descripció: Aquesta aplicació consta de quatre línies del temps que situen els principals esdeveniments històrics. Es pot canviar de línia del temps, els temps recents es mostren amb més detall. Conte molts links a la wiquipèdia per ampliar coneixements i recerques. 


 ENTRA